{"id":61765,"date":"2025-01-11T00:02:28","date_gmt":"2025-01-10T23:02:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.telelaser.it\/?p=61765"},"modified":"2025-01-11T00:02:28","modified_gmt":"2025-01-10T23:02:28","slug":"scuola-cambiano-pagelle-di-elementari-e-medie-le-novita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.telelaser.it\/?p=61765","title":{"rendered":"Scuola, cambiano pagelle di elementari e medie: le novit\u00e0"},"content":{"rendered":"<p>(Adnkronos) &#8211;<br \/>\nCambiano di nuovo le pagelle alla scuola primaria. Novit\u00e0 anche alle medie. Alle  elementari tornano i giudizi sintetici, mentre per quanto riguarda le medie il voto in condotta si esprimer\u00e0 in decimi con un peso sulla promozione di fine anno. Il ministro dell\u2019Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha firmato l&#039;ordinanza che definisce le modalit\u00e0 di valutazione periodica e finale degli apprendimenti degli studenti della Scuola primaria e del comportamento degli studenti della Scuola secondaria di primo grado. \u00a0A decorrere dall\u2019anno scolastico 2024\/2025, nella scuola primaria dunque la valutazione sar\u00e0 espressa attraverso giudizi sintetici, da &#039;Ottimo&#039; a &#039;Non sufficiente&#039;, correlati alla descrizione dei livelli di apprendimento raggiunti per ciascuna disciplina, compreso l\u2019insegnamento dell\u2019educazione civica. Per la scuola secondaria di primo grado, la valutazione della condotta degli studenti sar\u00e0 espressa in decimi: coloro che otterranno un punteggio inferiore a 6\/10 non saranno ammessi alla classe successiva o all\u2019esame conclusivo del primo ciclo. \u00a0\u201cQuesta riforma segna un passo importante verso un sistema educativo pi\u00f9 chiaro e trasparente, volto alla crescita formativa degli studenti &#8211; ha dichiarato il ministro dell\u2019Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara &#8211; L\u2019introduzione dei giudizi sintetici nelle Scuole primarie, molto pi\u00f9 comprensibili dei precedenti livelli, permette infatti di tracciare con maggiore chiarezza il percorso formativo degli alunni, migliorando la comunicazione con le famiglie e al tempo stesso l\u2019efficacia della valutazione. Il voto di condotta nella Scuola secondaria di primo grado mira a rafforzare la responsabilit\u00e0 individuale e il rispetto delle regole. Un&#039;attenzione particolare sar\u00e0 riservata alla valutazione degli studenti con disabilit\u00e0 e con disturbi specifici dell&#039;apprendimento, assicurando cos\u00ec un approccio inclusivo e personalizzato alle necessit\u00e0 di ogni singolo alunno\u201d. Le scuole avranno tempo fino all&#039;ultimo periodo dell&#039;anno scolastico in corso per adattarsi alle nuove disposizioni e assicurarsi che le famiglie siano pienamente informate.\u00a0&quot;L&#039;annuncio del ministro Valditara della pubblicazione dell&#039;ordinanza ministeriale sul nuovo sistema di valutazione non coglie di sorpresa ma indigna profondamente la scuola italiana. Nonostante l&#039;allarme espresso negli ultimi mesi da autorevoli esponenti del mondo della pedagogia democratica, le critiche delle organizzazioni sindacali e delle associazioni professionali, il ministro dell\u2019Istruzione e del Merito ha finalizzato un provvedimento di stampo sanzionatorio e punitivo, dimostrando di non credere nel potenziale dell&#039;educazione e dell&#039;istruzione come strumenti di prevenzione del disagio e dell&#039;insuccesso scolastico&quot;. Lo si legge in una nota della Flc Cgil. \u00a0&quot;Secondo la logica ministeriale, ispirata coerentemente alla nota pedagogia del merito e dell&#039;umiliazione, i giudizi sintetici nella scuola primaria sanciscono difficolt\u00e0 e carenze, privando la valutazione della funzione di miglioramento dei processi di insegnamento e apprendimento. &#8211; continua la nota &#8211; Si decreta, inoltre, che la scuola, nella fase delicata della pre-adolescenza, non ha strumenti per educare al rispetto delle regole e del bene comune se non ricorrendo a votacci e bocciature&quot;.\u00a0&quot;Come Flc Cgil, siamo certi che la scuola, nel suo complesso, abbia molte pi\u00f9 risorse educative di quanto Valditara creda e che sapr\u00e0 reagire a questo suo ennesimo svilimento, mettendo in campo e potenziando le buone pratiche che consentono di agire in un&#039;ottica formativa e non punitiva. II Ministro se ne faccia una ragione e pensi piuttosto a trovare le risorse per il rinnovo del contratto 2022\/2024 e per riconoscere e valorizzare le professionalit\u00e0, oltre che per investimenti nella scuola statale che mettano nelle condizioni di lavorare al meglio nell&#039;interesse delle nuove generazioni e del Paese&quot;, conclude la nota di Flc Cgil.\u00a0&#8212;cronacawebinfo@adnkronos.com (Web Info)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Adnkronos) &#8211; Cambiano di nuovo le pagelle alla scuola primaria. Novit\u00e0 anche alle medie. 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