(Adnkronos) – Nei giorni in cui inizia il nuovo anno scolastico la Cgia di Mestre sottolinea come ben 431mila giovani si siano fermati alla terza media, senza concludere nemmeno un corso di formazione professionale della durata superiore a 2 anni e in questo momento non frequentano alcun corso scolastico o formativo. L'elaborazione compiuta dall\u2019Ufficio studi della Cgia su dati Eurostat e Istat, evidenzia un tema, quello della povert\u00e0 educativa, molto sentito nel Mezzogiorno, ma con una presenza altrettanto preoccupante anche in alcune aree geografiche del Nord. E "sebbene in questi ultimi anni sia in diminuzione la percentuale a livello nazionale di coloro che in et\u00e0 tra i 18 e i 24 hanno abbandonato gli studi sul totale della popolazione corrispondente, rimane una criticit\u00e0 che colpisce in particolare i giovani con alle spalle famiglie caratterizzate da un forte disagio sociale e\/o alle prese con seri problemi economici".\u00a0La Cgia sottolinea come "nei prossimi anni questi ragazzi faranno molta fatica a trovare un\u2019occupazione di qualit\u00e0 e adeguatamente retribuita; le sfide lanciate dai cambiamenti epocali in atto – come la transizione ecologica e quella digitale – non potranno che relegarli ai margini del mercato del lavoro, mettendo in difficolt\u00e0 anche le imprese, che faticheranno ancor pi\u00f9 di quanto non stiano facendo adesso a reperire tantissime figure altamente specializzate che raggiungono queste competenze dopo aver conseguito un diploma presso un istituto professionale, un ITS o una laurea presso un politecnico". \u00a0\u00a0L'associazione evidenzia come "talvolta, la 'fuga' dai banchi di scuola durante gli anni delle superiori pu\u00f2 essere causata da una insoddisfazione per l\u2019offerta formativa disponibile. In questo senso va sottolineato lo straordinario lavoro inclusivo svolto dagli istituti di Istruzione e Formazione Professionale , realt\u00e0 diventate un punto di riferimento per gli allievi di nazionalit\u00e0 straniera e per gli studenti reduci da insuccessi scolastici precedenti" e "che, grazie allo straordinario lavoro 'antidispersivo' svolto, vanno sostenute con maggiori risorse".\u00a0\u00a0In Italia sono il Sud e le Isole a presentare i livelli di abbandono scolastico pi\u00f9 elevati. La regione maggiormente in difficolt\u00e0 \u00e8 la Sardegna che nel 2023 ha registrato un tasso del 17,3 per cento. Seguono la Sicilia con il 17,1 per cento e, sorprendentemente, la Provincia di Bolzano con il 16,2 per cento. In termini assoluti il maggior numero di giovani che hanno lasciato la scuola prematuramente \u00e8 riferito alla Campania ed \u00e8 pari a 72mila unit\u00e0, seguono la Sicilia con 62mila, la Lombardia con 53mila e la Puglia con 38mila. Rispetto al 2019 la variazione percentuale del tasso di abbandono \u00e8 in calo in quasi tutte le regioni.\u00a0Sebbene la dispersione scolastica sia in calo in tutta Europa, tra i 20 Paesi dell\u2019Eurozona l\u2019Italia e a Cipro sono al terzo posto per l\u2019abbandono della scuola dei giovani tra i 18 e i 24 anni con un tasso del 10,5 per cento sulla popolazione corrispondente. Solo la Spagna con il 13,7 per cento e la Germania con il 12,8 per cento presentano un risultato peggiore del nostro. \u00a0Secondo i dati del ministero dell\u2019Istruzione e del Merito , nell\u2019anno scolastico 2023\/2024 gli alunni iscritti nelle scuole statali secondarie di II grado erano 2.631.879. Di questi, il 51,4 per cento frequentava un liceo, il 31,7 per cento un istituto tecnico e il 16,9 per cento un istituto professionale. A livello regionale, invece, la situazione \u00e8 di segno opposto nelle realt\u00e0 territoriali dove le attivit\u00e0 produttive sono pi\u00f9 diffuse e competitive rispetto al resto del Paese. In Veneto l\u2019incidenza percentuale degli alunni iscritti negli istituti tecnici e professionali sul totale \u00e8 del 56,9 per cento, in Emilia Romagna del 56 per cento e in Lombardia del 52,4 per cento. Ad eccezione della Puglia (50,3 per cento), in tutte le altre regioni del Centrosud la scelta di iscriversi ad un liceo \u00e8 stata superiore a quella fatta da coloro che, invece, hanno intrapreso un percorso scolastico di natura tecnico\/professionale.\u00a0—economiawebinfo@adnkronos.com (Web Info)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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