(Adnkronos) – Il ritorno dei giudizi 'classici' – come ottimo, buono e cos\u00ec via – nella pagella delle scuole primarie? "Approvato". Parola di pediatra. Ma con una puntualizzazione: "Sostituiamo la parola 'insufficiente', dannosa per tutti, con un'altra formula". E' il suggerimento di Italo Farnetani, professore ordinario di pediatria, che vede positivamente la riforma annunciata dal ministro dell'Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara. Una riforma in base alla quale – come spiegato dallo stesso ministro – accanto a dei giudizi analitici pi\u00f9 complessi e tecnici, che servono innanzitutto ai docenti per ricostruire il percorso dello studente, ci dovr\u00e0 essere una pagella in cui il giudizio sintetico \u00e8 espresso con un termine chiaro per ogni materia, in modo che le famiglie e gli studenti sappiano esattamente qual \u00e8 il livello di apprendimento.\u00a0L'esperto, commentando all'Adnkronos Salute quanto prospettato da Valditara, fa una premessa che \u00e8 anche un appello: "Ancora prima di parlare dell'espressione formale del giudizio, l'importante \u00e8 valutare bene e in modo equo l'alunno. Invito i docenti e le scuole a basarsi sempre sui principi della docimologia, scienza essenziale della didattica che studia i criteri della valutazione". Un giudizio giusto "rappresenta il presupposto fondamentale della scuola, ma nello stesso tempo \u00e8 essenziale nella crescita e nella formazione dello studente, del minore. Rappresenta un momento importante: da una giusta valutazione ricevuta a scuola deriva la giusta dimensione della propria autostima, ma nello stesso tempo una giusta collocazione dell'alunno nell'ambito della societ\u00e0 e del suo ruolo di cittadino".\u00a0Una volta valutato in modo corretto il lavoro scolastico, prosegue Farnetani, "certamente si dovr\u00e0 trasmettere il risultato agli alunni e alla famiglia. Il dibattito avviene principalmente su tre metodi: un giudizio descrittivo; un giudizio sintetico, cio\u00e8 un termine; un giudizio numerico, cio\u00e8 il voto. Il giudizio descrittivo presenta due punti di debolezza. Il primo riguarda il punto di vista della comunicazione: si pu\u00f2 scrivere tanto e dire poco senza prendersi responsabilit\u00e0. E non sempre i testi sono comprensibili, magari hanno troppi tecnicismi". Su questo fronte "interviene troppo la soggettivit\u00e0 del docente che alla fine, nella molteplicit\u00e0 delle scelte – ragiona il pediatra – pu\u00f2 rendere difficoltoso un confronto con altri alunni, con altri insegnanti, o per lo stesso alunno pu\u00f2 non essere scientificamente possibile fare un confronto degli effettivi progressi ottenuti nel percorso di studio".\u00a0Poi, continua l'analisi di Farnetani, "ci sono i voti, che ormai fanno parte del vissuto collettivo e hanno facilit\u00e0 di comprensione e confronto, anche troppo forse. Di certo sono sempre 'taglienti', ma talvolta anche penalizzanti soprattutto nelle insufficienze. I giudizi sintetici, cio\u00e8 la singola parola, hanno il vantaggio di 'comunicare' il giudizio unendo anche gli aspetti positivi del voto. Sono in grado cio\u00e8 di esprimere in modo facilmente comprensibile il risultato senza avere la freddezza del voto numerico, o essere prolissi come li giudizio descrittivo. Perci\u00f2 il giudizio sintetico \u00e8 una scelta appropriata". \u00a0Per fare un esempio, dice il professore ordinario dell'Universit\u00e0 Ludes-United Campus of Malta, "un conto \u00e8 prendere 6, un conto \u00e8 prendere 'sufficiente'. Gi\u00e0 il valore semantico della parola \u00e8 importante, proprio perch\u00e9 l'alunno non si sente al bordo dell'insufficienza, ma al contrario avverte di essere nella positivit\u00e0". \u00a0"In questa stessa logica – conclude il pediatra – non mi piace il termine 'insufficiente'. Per l'alunno che lo riceve pu\u00f2 essere una grossa caduta di autostima e per i genitori ha un impatto negativo sia nel giudizio dei figli sia nella valutazione di se stessi. Magari possono essere portati a chiedersi se sono stati bravi genitori, se hanno saputo ottemperare al loro compito. Ecco perch\u00e9 propongo di sostituire il termine insufficiente con 'in costruzione'".\u00a0\u00a0—cronacawebinfo@adnkronos.com (Web Info)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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