(Adnkronos) – \u201cLa parte pi\u00f9 innovativa del progetto 'Fuoriclasse in Movimento' \u00e8 sicuramente quella in cui si parte dall\u2019ascolto dei ragazzi arrivando poi all\u2019azione, quindi tutto ci\u00f2 che i ragazzi ci raccontano di voler fare e sperimentare\u201d. Lo ha dichiarato Giancarla Pancione, direttrice Marketing, Fundraising & Brand di Save the Children, nel corso della presentazione del progetto 'Fuoriclasse in Movimento' presso l\u2019I.C. Ennio Morricone di Roma. \u00a0\u201cCi sono varie proposte sia sulla scuola, sia su come i ragazzi partecipano alla vita della comunit\u00e0, e noi cerchiamo poi di metterle in pratica. Questa \u00e8 la parte pi\u00f9 innovativa, perch\u00e9 i ragazzi non si sentono solo ascoltati, ma sentono che il nostro ascolto diventa poi un\u2019attivit\u00e0 svolta direttamente dalla scuola. – ha spiegato Pqancione – L'abbandono scolastico non \u00e8 un fenomeno che avviene dall'oggi al domani, ma da molto tempo prima: i ragazzi a un certo punto non si sentono pi\u00f9 parte della comunit\u00e0 scolastica e iniziano ad avere sempre pi\u00f9 problemi. Noi come Save the Children cerchiamo di agire all'inizio del percorso scolastico, in modo da poter lavorare non solo sulle competenza di base, ma su quelle trasversali legate all\u2019ascolto e alla partecipazione. Grazie a Unicredit che ci ha permesso di lavorare su 'Fuoriclasse in Movimento' questa \u00e8 stata un'alleanza fra no profit e profit: – conclude – solo cos\u00ec il progetto diventa parte integrante della scuola, che a sua volta diventa pi\u00f9 inclusiva e riesce a contrastare le diseguaglianze\u201d.\u00a0
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